为全面提升学工队伍的心理谈话沟通技巧及心理危机弱信号识别能力，同时关注学工干部的心理健康，6月5日，学校在图书馆报告厅举办了两场专题培训。本次培训特邀广东工业大学罗嘉文教授担任主讲。学校副校长姚家芳、学生工作处处长廖远来出席，各学院副书记、全体辅导员、班主任及心理健康教师积极参与。学生工作处副处长吴紫苑主持活动。
培训伊始，姚副校长对参训人员提出三点要求：一是认真学习，确保学有所获；二是积极互动，主动提问；三是学以致用，将所学技能融入日常工作。
上午的培训以“听见·看见·理解：心理咨询视角下的谈心谈话艺术与案例分享”为主题。罗教授结合丰富的心理咨询理论和生动案例，深入浅出地讲解了心理谈话的核心技术与实践方法，帮助参训人员掌握有效的沟通技巧。
下午的培训分为两部分：一是“捕捉微光，守护希望：心理危机弱信号的识别与干预策略”，罗教授详细分析了学生心理危机微弱信号的识别及干预原则，提供了基于学生档案和日常观察的实践方法；二是“学工干部心理调适与压力管理——做健康幸福的奋斗者”，通过心理学理论剖析压力来源，并分享了实用的压力管理策略和调适方法，助力学工干部实现身心健康。
此次培训是学校推进心理健康教育工作专业化、常态化的重要举措。通过培训，辅导员和班主任不仅提升了谈心谈话技术和心理危机识别能力，还增强了自我关怀意识，为更好地服务学生成长成才奠定了坚实基础。未来，学校将持续开展心理健康专题活动，完善师生心理支持体系，筑牢全员育人的“心防线”。
