为全面提升课堂教学质量，6月2日下午，我校在行政楼C108举办“推门听课”活动专题培训暨动员部署会议。校长刘贻新、副校长袁光华出席，全体校内“推门听课”专家小组成员参训。培训特邀广东省职业教育评估领域专家邓文博教授作专题辅导。
会议现场
培训开始，刘贻新校长作动员讲话。他指出，“推门听课”是深化课堂教学评价改革、夯实人才培养质量的重要抓手，也是迎接办学能力评价的关键准备。同时提出四点要求：一是提高思想站位，深刻领会听课升级意义，以真实课堂数据支撑教学改革；二是坚守专业底线，客观公正评议，课后一对一精准反馈，实现以听促教；三是聚焦提质整改，建立问题清单与整改台账，杜绝一听了之；四是强化协同联动，凝聚全校教学提质合力。
刘贻新校长作动员讲话
邓文博教授围绕四个专题展开系统讲解，依次聚焦评课关键指标、课堂互动观察方法以及教学规范与创新的平衡策略等。内容紧扣日常教学中容易忽略的细节，既为校内专家提供了清晰的操作指引，也为教师提升课堂教学水平与评课能力提供了切实抓手。同时李绮副部长对推门听课事项作出具体部署，明确了听课专家小组的工作职责与纪律要求，并讲解了教学质量综合评价系统的录入方法。
邓文博教授作专题培训
李绮副部长作工作部署
最后，袁光华副校长作总结讲话。他强调，参训专家要吃透评价标准与课堂观测要点，熟练掌握课堂研判、课后评课反馈实操本领，严格遵照工作纪律有序开展常态化推门听课，依托评价系统规范汇总听课数据，对照标准梳理课堂短板、闭环落实整改，以严谨务实的听课督导夯实课堂根基。
袁光华副校长作总结讲话
此次“推门听课”专题培训暨动员部署会议，进一步明晰了听评课实操规范，补齐校内听课专家业务短板，统一课堂评价尺度，为学校常态化落地推门听课、稳步提升课堂教学质量筑牢工作根基。
学生摄影记者：李坤浩
